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Specialty Matters | Ce qui compte en médecine

Specialty Matters/Ce qui compte en médecine is a podcast that connects and unites Royal College Fellows from all practice environments. Through authentic dialogue, the conversations aim to support continuing professional development for CanMEDS roles outside the medical expert role, utilizing a humanities-based approach. Tune-in to explore a spectrum of perspectives, innovative concepts, and actionable insights that resonate across specialties. Earn MOC credits under Section 2 for each episode.  

Questions or suggestions for the podcast?  Contact the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada at podcasts@royalcollege.ca. The opinions and views expressed by the guests on this podcast are solely their own and do not necessarily represent those of The Royal College of Physicians and Surgeons of Canada.

This podcast originates from the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada. The Royal College offices are located on the traditional unceded territory of the Algonquin Anishinabe People.

 

Ce qui compte en médecine/Specialty Matters est un balado qui réunisse des membres du Collège royal de tous les horizons. Ces rencontres donnent lieu à des dialogues authentiques, qui visent à cultiver le développement professionnel continu des rôles CanMEDS autres que celui d’expert médical, à l’aide d’une approche ancrée dans les sciences humaines. Venez explorer divers points de vue, des concepts novateurs et des idées concrètes qui s’appliquent à tout l’éventail des spécialités. Chaque épisode vous permet d’obtenir des crédits de la section 2 du programme de MDC.

Vous avez des questions ou des suggestions? Communiquez avec le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada à balados@collegeroyal.ca. Les opinions et points de vue exprimés par les invité(e)s de ce balado sont uniquement les leurs et ne représentent pas nécessairement ceux du Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada

Ce balado est produit par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada. Les bureaux du Collège royal se trouvent sur le territoire traditionnel non cédé du peuple algonquin anichinabé.

 

Jun 13, 2024

Que pouvez-vous faire pour créer un environnement juste et équitable pour les médecins, la communauté apprenante et les patient·es? Notre invitée, Aimée Bouka, M.D., CCMF, propose d’adhérer aux concepts suivants pour que cet environnement soit des plus sains : humilité, curiosité, détermination...


Jun 5, 2024

Warning: This episode contains depictions of severe dehumanization and suffering, and specific implications of medicine that some people may find disturbing. We will be referring to the Lancet Commission on medicine, Nazism, and the Holocaust, which includes effective educational approaches to learn from historical...


May 22, 2024

Cet objectif à cinq volets visant l’amélioration des soins de santé vous dit quelque chose? Améliorer la santé de la population, Améliorer l’expérience patient et les résultats obtenus, Améliorer l’efficience du système de santé, Améliorer le bien-être des ressources humaines en santé et services...


May 15, 2024

Do these healthcare improvement objectives speak to you? Increasing population health… Enhancing patient care experience... Lowering the per capita cost of care... Improving wellness and team health… Advancing health equity.

Have you considered delving into the Quintuple Aim framework, or do you worry it might...


May 8, 2024

Avez-vous déjà, par mégarde, utilisé le mauvais pronom en parlant à votre collègue ou à une personne apprenante, ou encore durant une consultation? Avez-vous figé, essayé de corriger l’erreur ou fait comme si de rien n’était? Est-ce que vous vous efforcez d’appliquer les principes de l’inclusivité,...